Булінг - це проблема, яка потребує уваги кожного
Булінг, або цькування, є однією з найпоширеніших проблем в освітньому середовищі. Для її вирішення необхідно навчати дітей розпізнавати булінг, розуміти його наслідки та знати, як діяти у подібних ситуаціях. З цією метою 19.12.2024 у Озерянківській гімназії було проведено тренінг для здобувачів освіти 7-9 класів «Булінг: розпізнати, зупинити, попередити», за ініціативою Відділу освіти (Галина ПАНОВА, Марина КАМІНЧУК), Службою у справах дітей (Алла БЛИЗНЮК, Людмила ГОРНОСТАЙ).
Тренінг розпочався зі знайомства учнів із основними поняттями: що таке булінг, його форми (фізичний, психологічний, вербальний, кібербулінг) та як він впливає на кожного учасника ситуації — жертву, агресора й спостерігачів.
Учні активно долучалися до обговорення реальних життєвих ситуацій. Під час вправи "Чи це булінг?" учасники освітнього процесу аналізували різні сценарії та вчилися визначати, коли ситуація стає цькуванням. Ця вправа сприяла формуванню навичок критичного мислення.
Найцікавішою частиною тренінгу стала рольова гра "Зупини булінг". Учні були поділені на групи, кожна з яких отримала завдання відтворити ситуацію цькування та знайти способи її вирішення. Учасники мали змогу відчути себе в різних ролях — жертви, агресора та спостерігачів. Це дало змогу краще зрозуміти емоції кожного учасника і значення підтримки та втручання спостерігачів.
Не менш важливою була вправа "Рука допомоги", під час якої учні створювали власний "план дій" у разі булінгу. Вони записували на символічній "долоні", до кого можна звернутися за підтримкою: батьки, друзі, вчителі, шкільний психолог або навіть представники поліції.
Здобувачі освіти відзначили, що атмосфера тренінгу була доброзичливою та мотивуючою, а завдання — цікавими та практичними.
